Rencontres sciences « participatives »
En astronomie, il existe une très ancienne tradition de participation des amateurs à la recherche, mais cette pratique est-elle ouverte à tous les amateurs et est-elle à proprement "participative" ou réellement collective ? Pour répondre à cette question, la comparaison avec les sciences du Vivant s’avère particulièrement édifiant. Dans le champ de la biodiversité, des programmes de sciences participatives rassemblent 10 000 contributeurs bénévoles : profanes ou amateurs éclairés, des centaines ornithologues participent à des inventaires démultipliant les "pratiques amateurs" dont certaines contribuent à améliorer leurs compétences méthodologiques ou leurs connaissances. Notre intention est, au travers de deux jours de rencontres en rassemblant doctorants, chercheurs, amateurs et éducateurs en sciences de l'Univers et du Vivant, de faire l'inventaire des "pratiques" de sciences participatives, les valoriser et de déclencher des envies de travailler ensemble à l'élaboration d'un ou plusieurs programmes d'ampleur dans notre champ. Interventions et exposés de spécialistes, de chercheurs, d’amateurs et de praticiens impliqués dans des programmes amateurs-pro, ou encore de sciences à l'école, viendront échanger et explorer l'univers des possibles.
« Vous avez dit sciences participatives ? » par Johanne Landry Directrice Département des galeries Muséum national d’histoire naturelle. Entre nouvelles contributions des amateurs à la recherche et sciences en société qu’appelle-ton Sciences participatives.>
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Jusqu'où peut aller l'implication des non spécialistes ? par Romain Julliard, Mnhn
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Les sciences participatives à l'école ?
Les Masterclasses ou le traitement de données d'accélérateurs par des lycéens par Nicolas Arnaud, Lal > Télécharger la présentation (1.8 Mo)
La roue cosmique ou étudier des rayons comisques en classe par Solène Théry, Obs de Paris
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Passeport des deux infinis par Jean-luc Robert, APC > Télécharger la présentation
Le ciel comme laboratoire quand des lycéens trouvent des comètes par Jean Strajnic, Science à l'école
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La recherche en amateur
Rechercher des exoplanètes par Alexandre Santerne, Obs de Marseille
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L'occultation de l'astéroïde Antiope, un cas d'école pour les observations coordonnées amateurs/professionnels par François Colas, Imcce
Photométrie d'étoiles variables et d'astéroides par Raoul Behrend, obs de Genève
BE, étoiles Éruptives, contributions des « amateurs » par Valérie Desnoux, AT60, AUDE
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A quelques jours des Draconides par Sylvain Bouley,IMCCE et Arnaud Leroy IMO : réforme
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La participation citoyenne aux sciences ? par Olivier Las Vergnas
Toute science égale, l’implication citoyenne peut elle être la même ? Comment se poser la question de l’utilité d’une contribution citoyenne à la science ?
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Vers un projet commun : détection et collecte de métérorites Brigitte Zanda, Mnhn
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Pratiques collaboratives en ligne, l'expérience de Wiki loves Monuments par Florence Devouard, administratrice de la Wikimedia Fondation
Restitution des groupes de travail et synthèse